热点新闻
专题推介|科学家、教育家、企业家精神的时代意涵及培育路径
2025-02-19 17:13  浏览:480  搜索引擎搜索“混灰机械网”
温馨提示:信息一旦丢失不一定找得到,请务必收藏信息以备急用!本站所有信息均是注册会员发布如遇到侵权请联系文章中的联系方式或客服删除!
联系我时,请说明是在混灰机械网看到的信息,谢谢。
展会发布 展会网站大全 报名观展合作 软文发布

nload="this.removeAttribute('width'); this.removeAttribute('height'); this.removeAttribute('onload');" />

People's Think Tank

nload="this.removeAttribute('width'); this.removeAttribute('height'); this.removeAttribute('onload');" />

/专题推介/

Special promotion

大力弘扬科学家精神、教育家精神、企业家精神,是党中央的一贯方针,也是总书记看重的心中大事。

2020年9月,在科学家座谈会上,习近平总书记指出,“科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富”,重点阐述爱国精神和创新精神,强调“科学无国界,科学家有祖国”,科技工作者要把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去,树立敢于创造的雄心壮志,努力实现更多“从0到1”的突破,不断向科学技术广度和深度进军。

2024年9月,在全国教育大会上,习近平总书记指出,“要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍”“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”,为新时代以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设、全面推进教育强国建设指明了前进方向,确立了行动指南。

2025年2月,在民营企业座谈会上,习近平总书记指出,“广大民营企业和民营企业家要满怀创业和报国激情,不断提升理想境界,厚植家国情怀,富而思源、富而思进,弘扬企业家精神”“党和国家对民营经济发展的基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变”,充分肯定民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献,精辟概括并强调一以贯之坚持和落实党和国家对民营经济发展的基本方针政策,让广大民营企业和民营企业家吃下安心谋发展的“定心丸”,为促进民营经济健康发展、高质量发展注入“强心剂”。

当前,我国统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,党的二十届三中全会指出:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”更好发挥科学家、教育家、企业家精神,集中体现了教育科技人才一体化推进的改革理念和价值逻辑。通过促进科学家、教育家、企业家携手合作,凝聚共识,交流思想,深化合作,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,强化校企科研合作和科技创新能力,让更多科技成果尽快转化为现实生产力,进而将为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。本期《人民智库》聚焦解读科学家、教育家、企业家精神,敬请关注!

本 文 约 2150 字

阅 读 时 间

7 min

从“两弹”事业到“科学家精神”

作 者:孙昌璞 · 理论物理学家,中国科学院院士,发展中国家科学院院士,中国工程物理研究院研究生院创院院长、教授

本文语萃:“爱国奉献,艰苦奋斗,协同攻关,求实创新,永攀高峰”,这是我国在核武器事业发展中所形成的“两弹”精神的高度概括。这种精神指引中国人民在“两弹”事业中取得了辉煌成就。如今,立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位,“两弹”精神的时代意义愈加重要和深远,对于打造新时代的国家战略科技力量具有重要意义。“两弹”精神可以理解为“科学精神”升华为具有爱国底色的“科学家精神”的具体实践。正是这种在“两弹”事业中孕育出的科学家精神,使得今天的科研工作者有了坚定的时代使命感和严谨的科学态度。他们坚持学术民主和务实作风,成为自主创新的典范和国家安全的科技基石,是中华民族伟大复兴事业的中坚力量。

构建完善弘扬科学家精神的体制机制

作 者:张 彦 · 浙江大学社会科学研究院院长,浙江大学马克思主义学院教授、博导,浙江省哲学社会科学重点研究基地马克思主义理论创新与传播研究中心首席专家

本文语萃:科学家精神是全面推进科技强国和中国式现代化建设的重要精神力量,构建完善弘扬科学家精神的体制机制是统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的题中应有之义。弘扬科学家精神体制机制的全方位、多层次构建完善,要在深度上注重知识挖掘、高度上注重成果产出、广度上注重范围普及、效度上注重反馈优化。以聚焦科学家精神的丰富内涵推进知识生产和价值共创,以关注科学家精神的传播普及深化精神产品的宣介转化,以人才培育和思政应用促进科学家精神融入教育教学体系,着眼对外传播成效来提升科学家精神的国际影响力,从而不断形成弘扬科学家精神的制度合力和实践效力。

科学构建弘扬教育家精神的机制体系

作 者:梅 兵 · 华东师范大学党委书记、国家教育宏观政策研究院院长

本文语萃:党的十八大以来,从“四有”好老师到“大先生”,再到“教育家型教师”,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强教师队伍建设,围绕“为何要加强、建设什么样的、如何加强”等根本性问题,作出了一系列重大决策和部署,最终凝练成“心有大我、至诚报国的理想信念”等六大方面的教育家精神,构成了新时代教育事业的精神灯塔和行动指南。在新征程上,构建弘扬教育家精神的实践高地,需要从新时代中国特有的教育家精神内涵生成与阐释机制入手,深入探究其理论基础与时代价值,同时,通过对典型选树和传播机制、浸润培育和评价机制、协同落实和发展机制以及衔接融通和共生机制的研究与实践,构建弘扬教育家精神的机制体系,全方位、多层次地推动教育家精神的落地生根,为教育强国建设注入不竭的精神动力。

教育家精神的时代特质及培育路径

作 者:冯 刚 · 北京科技大学思想政治工作研究院院长,北京科技大学马克思主义学院教授、博导

本文语萃:教育家精神是一个由价值、实践、目标三个层次构成的精神体系,是对我国教育家教书育人实践的高度凝炼和概括升华,具有深厚历史底蕴。教育家精神的历史演进深刻体现出我国教育事业发展过程中政策设计、理论建构和实践探索的有机统一。教育家精神的形成与发展源自对中华优秀传统文化根脉的传承,对马克思主义魂脉的坚守以及对时代发展气脉的把握,应当在中国式现代化建设,文化创新发展,教育强国建设和立德树人中对其培育路径予以充分把握。

从国家战略高度认识和弘扬企业家精神

作 者:常修泽 · 中国宏观经济研究院教授

本文语萃:弘扬企业家精神,是进一步深化改革、构建高水平社会主义市场经济体制的需要,是健全推动经济高质量发展、构建全面创新体制机制的需要,是完善高水平对外开放体制机制的需要。我们要弘扬的企业家精神,包括企业家的时代责任精神、开拓创新精神和协调包容精神。把弘扬企业家精神落到实处,需要从国家战略高度提高对弘扬企业家精神的认识和行动自觉,从社会舆论、法治环境、制度建设等“高处”弘扬企业家精神,营造依法保护企业家合法权益的机制和营商环境,为各类企业家创造公平竞争的市场舞台,切实完善管理要素市场(企业家市场),建立社会容错与企业家自我纠错“双机制”,促进企业家队伍健康成长。

科学把握企业家精神的时代意涵

作 者:余 菁 · 中国社会科学院工业经济研究所研究员

本文语萃:作为企业家的核心功能,机会发现和机会创造构成了企业家精神理论研究领域最具吸引力的一个论题。就此而言,新时代的企业家精神应该是具有国际视野的精神,是拥抱数字经济的精神,是担当可持续发展责任的精神,是崇尚伟大创造和坚韧奋斗的精神。中国企业在实践活动中弘扬企业家精神,要把握好企业家的核心功能,深入洞察企业家精神的时代意涵。

促进教育家精神、科学家精神、工匠精神协同培养

作 者:赵忠秀 · 对外经济贸易大学校长、教授,北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员

本文语萃:教育家精神是教育强国的核心支柱,科学家精神是科技强国的动力源泉,工匠精神是人才强国的实践基石。推进三者协同发展,集中体现了教育科技人才一体化推进的改革理念和价值逻辑。作为建设教育强国的龙头,高校应着力围绕立德树人、科技创新、组织管理、评价激励等方面,推进教育家精神、科学家精神、工匠精神协同发展,为实现中华民族复兴伟业提供有力支撑。


发布人:31eb****    IP:124.223.189***     举报/删稿
展会推荐
让朕来说2句
评论
收藏
点赞
转发