教育部今天（9月23日）召开“双减”工作新闻通气会，表示各地努力提高课堂教学质量。据基础教育“双减”工作监测平台数据显示，在已填报的13.4万所小学中，有98.03%的学校做到了起始年级“零起点”教学。

监测平台数据显示，98.6%的学校建立了学习困难学生的帮扶制度。根据共青团中央对511043名家长的调查，“双减”政策实施之后，72.7%的受访家长表示教育焦虑有所缓解，中等收入群体缓解比例更高。